Lectura Comprensiva  del libro de texto proyectado en la PDI y del material de diapositivas que encontrarás en Recursos.

Subrayar con rotulador amarillo las palabras clave de un texto (palabras que habrá que conocer, emplear y memorizar).  El contenido de las definiciones se subrayará de color rosa, de verde las categorías o subapartados, que son características que dependen de las palabras clave, y de color azul los ejemplos de estos contenidos.  Esta actividad de subrayado se realiza en la pizarra  digital por alumnos voluntarios y cada uno en su propio libro de forma individual.

Organizar la información extraída del texto en una tabla que el profesor ha elaborado previamente. Cada alumno tendrá un esquema de cajas o tabla en blanco.  Para llevar a cabo la actividad, los alumnos se agrupan en equipos de cuarto  y realizan la dinámica de "El Folio Giratorio". Esta dinámica puede sustituirse por el "Lápiz en el centro".(Ver aquí.)

Completar los esquemas de cajas (tablas) y volver a subrayar con los mismos colores. (Se ejercita la memoria visual y fragmentaria) 

Elaborar el friso cronológico.

Puesta en común de toda la clase: En la pizarra el profesor escribirá las ideas que deben incluir todos los trabajos

Dinámica: Cadena de Preguntas Los equipos formados por cuatro alumnos elaborarán una lista de preguntas sobre este tema, con el fín de lanzarlas a otro equipo. Ver aquí en qué consiste esta dinámica.