Edad Antigua

Época de grandes civilizaciones

• Organizar lo que sabes de la Edad Antigua en una Línea del tiempo.

• Convertirla en un Mapa Conceptual.

• Y comparar con los de tus compañeros y compañeras y con los de tu maestra o maestro para ver diferencias y coincidencias

Egipto

Antes de empezar debemos conocer dónde está Egipto, cuál es su clima, su geografía, ...
Después consultaremos Wikipedia para conocer cómo es en la actualidad, su idioma, su capital, su bandera, su religión, su población, su gentilicio, qué mueve su economía...

Fuente: WEB Libros Vivos, SM

Los equipos de trabajo son: Giza, Keops, Kefren y Micerinos.

Lectura comprensiva de textos (Libro Digital, Wix y enlaces webs) sobre el tema: Egipto.
Subrayado de palabras clave (Técnica de estudio basada en subrayado con cuatro colores).
Dinámica “El folio giratorio”(Los alumnos del equipo se organizan y deciden como estructurar, ordenar y definir los conceptos que se les plantea en un esquema de cajas vacío).
Realización por parejas en el Aula Plumier de una Presentación de Power Point en GOOGLE DRIVE que contenga un resumen del tema y que esté ilustrado con imágenes que los alumnos seleccionarán de una carpeta compartida.
Tienes un Whatsapp: Actividad colaborativa en la que los alumnos mantienen una conversación con el alfabeto egipcio. Cada alumno comienza con su "móvil" fotocopiado mandando un mensaje al compañero de al lado y siguiendo el sentido de las agujas del reloj completarán todos los "móviles".
Exposición oral del esquema realizado. Los expertos y expertas nos explicarán lo más importante de este tema.
Toda la clase en colaboración: Maqueta de Egipto. Debe contener el río Nilo, su delta, ciudades importantes, campos, barcos de vela y por supuesto la Esfinge y las tres pirámides.