Plan de trabajo
HABLAR Y ESCUCHAR
Tan importante es saber hablar como saber escuchar. Quién sabe escuchar aprende mucho de quién habla. Para hablar bien y hacerse entender hay que ordenar muy bien las ideas y elegir las palabras adecuadas.
¡LO UNO Y LO OTRO SON UN ARTE!
LEER
La lectura entretiene, te permite viajar en el tiempo y a otros lugares insospechados a veces, ser otras personas y sentir cosas que sin abrir un libro y sumergirte en su lectura, no podrías ni imaginar vivir.
Es el mejor antídoto contra el aburrimiento y la ignorancia.
¡PRACTÍCALA A DIARIO!
ESCRIBIR
Aquello que se escribe difícilmente se olvida. Es una actividad que solo pueden desarrollar los humanos y que nos proporciona la oportunidad de hacernos casi inmortales.
AQUELLO QUE SE ESCRIBE LO PODRÁ LEER ALGUIEN Y DESPERTARÁ SU INTERÉS.
CONOCER NUESTRO IDIOMA Y NUESTRA LITERATURA
Este curso aprenderemos más vocabulario a través de muchos libros que tendremos la oportunidad de leer.
Pasaremos muy buenos ratos disfrutando de la LITERATURA, que es el arte de crear belleza con la PALABRA.
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El cuaderno expresa cómo eres (cuidadoso, ordenado, trabajador, detallista, responsable…). Si a ti te gusta cómo escribes en él, ya has dado un paso importante.
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Deja la primera hoja en blanco o adórnala con esmero.
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Escribe en la tapa del cuaderno tus datos personales, curso, número de lista y la asignatura correspondiente.
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Pon siempre la fecha, en nuestro caso, de color rojo. Así la diferenciarás con facilidad cada día.
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Numera los ejercicios en bolígrafo de color rojo con el número que le corresponde en su página del libro.
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Utiliza siempre bolígrafo azul para los enunciados y lápiz para las respuestas. No utilices otros colores hasta que te lo indique tu profesor.
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Deja una pauta de espacio entre cada ejercicio y entre cada día.
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Contesta a las preguntas con el verbo del enunciado construyendo una oración en la respuesta.
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Corrige siempre tus ejercicios sin escribir encima de las actividades.
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Cuando empieces un tema, pasa a la página siguiente. (“Tema nuevo, página nueva”). Pon el título y decóralo.
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Cuida tu caligrafía y la escritura de las cifras. ¡Qué bien se corrige un ejercicio legible!
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Para corregir, debes utilizar “boli” de color rojo.
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Utiliza la regla para los subrayados, para las líneas, para los recuadros… ¡para todo!
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Si, a pesar de todo, te quedas sin espacio, pon una llamada para indicar que el ejercicio sigue más adelante. [ *, **, (1), …].
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Aprovecha las páginas de tu cuaderno. No dejes demasiado espacio en blanco.
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Si necesitas hacer cálculos o pruebas en “sucio”, utiliza folios usados o las últimas hojas del cuaderno.
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Cuando lo acabes, no lo tires: puede pedírtelo el profesor o servirte para repasar.